12月15日，学校与斯洛伐克考门斯基大学合作的“中文师范补充硕士专业”项目喜获教育部中外语言交流合作中心支持，这是学校响应“一带一路”倡议、长期在中东欧地区坚持推进国际中文教育取得的重要突破。
2009年起至今，学校先后与中东欧地区的斯洛文尼亚、克罗地亚、斯洛伐克和捷克的6所高校开展了相关合作交流，并在此基础上成功建设了3家孔子学院及1家孔子课堂。学校叶蓉教授领衔的中文国际教育团队，以与斯洛文尼亚卢布尔雅那大学经济学院联合研发的“中文+商务国际系列课程”为起点，先后与斯洛文尼亚的卢布尔雅那大学、普利莫斯卡大学陆续开展了中文+国际商务博士研究生、中文+旅游与文化遗产博士研究生的联合培养项目，并已成功培养了2名本土专任教师。
在尝试进行本土师资培养的同时，在上海市教委和学校各届领导的支持下，学校还面向中东欧地区、乃至欧盟全境内商学院的学生以及各类公司员工联合举办中国商务研究夏令营项目。得益于学校的学科特色及中东欧地区与我国日益密切的贸易往来，在疫情之前，该夏令营项目每年夏天所招收的学员数高达300-400人，得到原孔子学院总部和上海市教委的充分肯定。
2019年孔子学院转隶后，在前期各项工作的基础上，叶蓉教授和考门斯基大学孔子学院外方院长贝雅娜教授组成团队，针对中东欧地区汉学研究重镇——考门斯基大学东亚系的课程设置、教师资格证的授予条件、本土中文教师的需求情况等进行全面调研，反复探讨了在其东亚系新增中文师范补充硕士专业项目的可能性，并就与纽约国际联合培养计划的有关政策、对等合作以及协议相关的法务程序等问题一一进行深入研究和对接，并得到学校领导的重视。
在双方院校和负责人的积极推动之下，学校与斯洛伐克考门斯基大学成功签订了中文师范补充硕士专业的联合培养协议，并得到语合中心的支持。根据合作协议，该项目采用外方单独授予学位，双方联合培养的模式进行；学制为两年，斯洛伐克学生可以选择其中一年在中国学习，或全程在斯洛伐克学习，选择在中斯双方大学学习的学生，两校会给予学分互认；根据对等合作原则，考门斯基大学也将为纽约国际588888线路检测中心汉语国际教育专业硕士研究生提供海外教学实习机会及指导。该项目生源主要来自东亚系中文专业的本科毕业生，同时也招收欧盟范围内母语为斯洛伐克语的本科学生。学生的入学条件为汉语水平考试五级达到180分以上；学生的毕业要求为汉语水平考试六级达到180分以上，并满足斯洛伐克的教师资格证书授予条件。
在近期由语合中心主办的“携手合作、共同发展——欧洲大学中文系（项目）负责人交流会”上，叶蓉教授和贝雅娜教授就“分享中欧大学中文教学合作案例与经验”和“根据实际教学需求设计合作项目”议题等介绍了该项目的成功建设经验，并提出该项目的后续建设及发展愿景，如开发汉语实验学校作为补充硕士专业学生的实习基地及潜在就业单位，逐步形成以年级划分的系列中文课程培养方案、本土汉语教材和测试体系等，得到与会中外专家学者的高度肯定。
除此之外，学校还利用孔子学院及下设孔子课堂平台，与斯洛文尼亚普利莫斯卡大学就“中文+旅游与文化遗产人才联合学位培养”项目进行了多次在线研讨，以进一步推进学校国际化战略在中东欧地区的实施。