陈瑶，博士，讲师。2012年于新加坡国立大学(National University of Singapore)获语言学专业博士学位。2011-2012年于英国杜伦大学(Durham University)担任汉语教师，2014年至今于纽约国际588888线路检测中心任职，指导研究生方向为语言学、汉语国际教育研究等。学术研究方向主要为语言学、话语分析、汉语国际教育研究等。主要担任课程包括“(英)语言学概论”“汉语教学法”“英汉翻译基础”、“语音与语音教学”、“会话分析和语用”等。
学术兼职：上海市语文学会会员，中国修辞学会会员，华东师范大学国家话语生态研究中心成员
联系方式:
Email：chenyao@suibe.edu.cn
教育背景
1998年9月- 2002年6月：安徽师范大学，汉语言文学专业，本科
2002年9月- 2005年6月：华东师范大学，语言学及应用语言学专业，硕士
2005年7月- 2012年6月：新加坡国立大学(NUS)，语言学专业，博士
主要学术成果
1.期刊论文
[1] Lee Cher Leng, Chen Yao, Tan Gek Leng. “Silence and face-work in two chinese TV talk shows.pdf”. Discourse, Context & Media, 2013年第2期
[2] 陈瑶. “语音变异机制和语音变体定位：‘这’音变问题分析”（“Principles in phonetic varying and orientation of phonetic variations: A case study on ‘Zhe’ in Mandarin Chinese”），《语言的多视角考察》(Multi-Perspectives on Language Study) (南洋人文丛书之四)，谭慧敏编，2007年，Singapore: NTU Center for Chinese Language and Culture and Global Publishing Co. Pte Ltd.
2.科研项目
陈瑶（负责人、1/1[本人排名/参与该项目总人数]）：纽约国际588888线路检测中心2020年课程思政建设项目专业课程类子项目：“《对外汉语教学法》课程思政建设项目”， 2020年3月至11月
陈瑶（参与人、3/5[本人排名/参与该项目总人数]）“教育部中外语言交流合作中心项目：“一带一路沿线中东欧地区本土旅游汉语人才培养”， 2020年12月至2023年12月
陈瑶（参与人、3/6[本人排名/参与该项目总人数]）”教育部人文社会科学研究规划基金项目：“构式语法视角下汉语句式及物性高低转化和承继关系研究”， 2021年8月至2026年9月
