7月6日，会计学院2023年“何以中国，讲好故事”专项暑期社会实践临时党支部的师生党员组织了一次别开生面的主题党日活动，共同学习了中共中央总书记、国家主席习近平7月4日给南京审计大学审计专业硕士国际班留学生的回信。党支部成员在线观看了《新闻联播》对于这封回信内容的相关报道视频和南京审计大学审计专业硕士国际班留学生热议这封回信的视频，并纷纷畅谈了自己的学习体会。
学习响应回信精神，引领学科高质量发展
学校办主任、会计学院党委书记张嵘表示，习近平总书记的重要回信中充分体现了审计事业在中国治理体系中的重要地位，对审计专业和审计学科给予的高度重视让全院师生倍感振奋，鼓舞人心。会计学院审计学专业是国家级一流本科专业，审计学科建设的基础非常好，有一支专业性强的审计教师团队，希望学院教师认真学习习近平总书记的重要回信精神，立足学院实际，努力培养讲好中国审计故事的复合型人才，增强学生对于审计专业的认同感、自豪感和使命感，坚定未来职业发展方向，服务于中国特色社会主义审计事业高质量发展。
会计学院院长裴瑱表示，作为审计教育工作者，我们要深入学习贯彻习近平总书记的重要回信精神，高度重视审计在国家治理中的重要作用，为国育才、为党育人，坚定人才培养自信，不断提高人才培养质量，为国家、为民族、为人民培养更多可堪大任的杰出审计英才。
审计系系主任王如燕谈到，审计是中国执政党和国家监督体系的重要组成部分，审计在党和国家监督体系中的地位更加巩固，独特监督作用更加彰显，在促进增收节支、挽回经济损失方面具有重要作用。习近平总书记的重要回信鼓舞了审计专业老师的信心，未来审计系将基于国家审计对人才的需求，开拓专业方向，提升审计专业办学层次，争创审计专硕和专博。为培养具有国际审计眼光、实际操作能力的应用型、独立性、国际化、高素质的审计人才而共同奋斗。
立足暑期社会实践，讲好中国制度自信故事
7月以来，会计学院“何以中国，讲好故事”2023年专项暑期社会实践正在如火如荼进行中。会计学院党委副书记施毅婷正在贵州省铜仁市江口县带领暑期社会实践团队开展关于傩文化产业赋能乡村振兴的调研。她结合习近平总书记给南京审计大学审计专业硕士国际班的留学生回信精神和调研中发现的问题，给团队学生上了一次特别的微党课。她表示，学习习近平总书记的回信精神更是坚定了我们涌入中国制度改革浪潮的决心，尤其是在国家“乡村振兴”战略布局之下，基层政府如何积极担起引领、管理、服务、赋能和担当的重要责任，如何要坚持人民至上，把人民高兴不高兴、满意不满意、答应不答应，作为政府工作重要出发点和落脚点。这就给审计工作如何发挥专业性在中国式现代化发展中的重要作用提供了很好的舞台。未来审计人才培养，要强化审计在政府职能发挥中的服务咨询角色，提升育人格局和视野，培养未来高质量审计人才，助力中国政府职能高质量发展。
会计学院团委书记茆慧桥正在云南省德宏傣族景颇族自治州梁河县带暑期社会实践团队开展葫芦丝产业文化的调研，他带着团队学生在调研的过程中集体学习了习近平总书记的回信精神。他谈到，团队调研所在地是中国面向南亚东南亚和环印度洋地区开放的大通道、桥头堡，更是“一带一路”建设的先行者。调研团队组织会计审计专业的学生深入政府、企业、商家、农户开展实地走访研究，比较葫芦丝制作原材料，葫芦、紫竹与其他农作物的成本、产量、肥料、劳动力等影响种植情况的因素，将会计专业知识中的“机会成本”、作业成本法、本量利分析等概念运用到葫芦的种植、加工、销售过程中，实现会计审计与“三农”的有机融合。
审计学专业的学生也纷纷表示，作为新时代审计专业的大学生，我们更需要具备扎实的专业知识和技能，苦练本领，开拓视野，更加主动作为、敢于作为、善于作为，准确理解把握审计运行机制上的一系列调整，推动审计工作运转更加制度化、规范化、科学化，更好适应审计体制变革，为开创审计工作新局面、实现审计工作高质量发展贡献青春力量。
培养祖国栋梁之才，助力中国式现代化建设
习近平总书记举旗定向、掌舵领航是审计工作取得历史性成就、发生历史性变革的根本所在。会计系教工党支部书记何开刚深刻意识到：新时代治国理政就要求审计在具体工作中实现资源有效配置，推动高质量发展。因此，在审计人才培养中，需要多引入案例教学，多走入社会“大课堂”，让学生充分了解中国实情和中国审计的特点，在兼顾审计独立性的同时需要通过深入调研挖掘审计单位更多有价值的信息，从而推动政府和企事业单位的发展。
审计系教工党支部书记鄢姿俏有感而发：习近平给南京审计大学审计专业硕士国际班留学生的回信，为我们审计专业人才培养工作提出了坚持“四个自信”的具体实践道路。首先，要立足于中国的现实情形，建立和完善中国特色社会主义审计制度，用审计的技术解决中国实际问题，充分发挥审计在国家治理中的重要作用。其次，还要加强交流、互学互鉴，通过审计这个窗口让世界了解中国、读懂中国。学院开展“何以中国，讲好故事”专项暑期社会实践项目也是秉承这一实践道路，作为传播好中国优秀文化和先进制度的载体，在审计人才培养中贡献我们的智慧和力量。
专业教师梁思源恰巧是南京审计大学的毕业生，结合自己求学经历和执教经历，他谈到，学校有着非常鲜明的人才培养特点，我们可以立足跨国企业和外贸企业的平台进行对外审计人才的聚焦式培养，让学生通过实地调研，把课本所学知识具体化，这是帮助学生认识中国、了解中国的实践平台。专业教师韩志丽结合所带两支暑期社会实践项目的进展情况谈到，会计审计都是实践性强的专业，学院需要给新时代审计人才培养搭建平台，联动实习实践基地的资源优势，形成“师生企”发展共同体，开展企业移动课堂，深入基层实地调研，以有力有效的审计监督服务保障现代化建设大局。
今年，会计学院以“何以中国，讲好故事”为主题，开展“看中国治理，扬制度自信”暑期社会实践系列活动。每年7月至8月，学院全体教师都将带领暑期社会实践学生团队深入到国企、民企、基层和乡村一线，进行中国式现代化制度探究式学习，聚焦内部审计制度和政府审计制度等调研内容，以更加开拓创新务实的精神服务国家战略和审计事业发展需要，不断提升国际审计人才培养的质量和水平。同时，为深入学习贯彻党的二十大精神，推动习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实，以高质量党建引领学院高质量发展，更好地发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，学院在实践教育专项活动中成立临时党支部，通过在实践项目中搭建“团队+党员+微党课”的“1+3”模式，讲好中国故事，传播中国智慧，提供中国方案，助力中国式现代化建设。