优秀毕业生专访｜马一丹：Be the only one！

马一丹，工商管理学院20级工商管理（国际企业管理方向）专业。上海市优秀毕业生，共青团员，专业排名第一，曾任大学生事业发展促进会生涯发展副主席。毕业后就读于加州伯克利大学。

奖学金

本科生奖学金特等奖一次

本科生奖学金一等奖二次

本科生奖学金二等奖四次

爱建特奖学金二等奖

祥祺奖学金优秀学生奖

个人荣誉

2021-2022学年优秀学生干部

2021-2022学年优秀团员

2020-2021学年第一学期学风明星优秀奖

2020-2021学年第二学期学风明星优秀奖

竞赛奖项暨社会活动

第七届全国学术英语词汇竞赛本科赛道

全国二等奖

2023年（第16届）中国大学生计算机设计大赛

三等奖

2023年上海市大学生计算机应用能力大赛

三等奖

第八届“互联网+”校赛二等奖、市赛优胜奖

第七届经贸论坛特等奖

座右铭

Q1：请问您选择了哪个专业进行深造？为什么选择这个专业？这个专业在您未来的职业规划中扮演怎样的角色？

A1：我选择的是分析学作为研究生专业方向。

选择该专业的理由有两个方面的考虑，第一个是自身的技能匹配基本条件，第二个是这个方向是我的兴趣所在。在过往的实习经历中，我在益普索等咨询公司担任过分析师的实习岗位，在证券公司也有过研究员助理的工作经历。这些工作经历在给予我技能的同时，也慢慢激发了我对分析工作的兴趣。分析能够从数字当中，从时序和空间上，了解一个主体的变化，对该变化进行解析，也能够从量化的指标中，推测出一定的发展规律。在实习过程中，从已知推导未知，并且在接触同事和业务的过程，让我对未来深造方向更加确定。

我认为分析学主要培养我的思维，以及提高未来就业的竞争力。分析学是商科和工科混合的一个科目，因此在本科已经积累足够的商科思维之后，研究生阶段，我更想强化自己的其他技能，从而更有信心面对就业市场。同时，分析学的学术背景和专业技能也为我未来求职和职业发展提供有力支持。目前阶段是一个拓宽和提高的作用。

Q2：在大学学习的四年中您认为什么能力的培养是最重要的？又有什么途径可以提高自身水平？

A2：自我管理能力是十分重要的。无论是学习或者是工作，都是自身的主观能动性和客观环境的平衡。大一的时候我开始思考自己的未来职业规划，以及退休规划等等，所以需要了解自己的性格特质，以及自己适合从事何种类型的工作。大二我的主要任务是提升自己的绩点，此时需要的是合理的时间安排，还有对于自身精力等安排。大二和大三开始找实习，这时候对自己未来在就业市场中的表现，能够有所评估。在这些过程中，让我能不断了解自己，平稳自己的心态，以及让自身更加稳定优秀。大学不同于高中以前的阶段，有更多探索自我的时间，在学业之外能够更深入地了解自己这个人生伙伴。我相信只有先安顿好自己的内心和生活，才能更好地和周围的人和事相处。

自身水平的提高可以靠量和思考。在量的积累上，需要通过不同的任务、不同类型的问题和题目，反复实践、练习，以达到熟能生巧的境界。在日积月累中的实践过程中，我们的能力会得到自然而然地提升。例如，一开始进入实习岗位，需要编程时，我总是一知半解。不过，通过坚持不懈地在专业网站上进行不同语法和代码的练习，并不断总结经验教训，我逐渐发现，在实际工作中，许多情况与我所练习的内容有着相似之处。这种经验的积累使我在应对类似问题时更加得心应手，工作效率和准确性也得以显著提升。而思考，则是穿插在整个过程中的。例如，在学习中，思考自己的错误和容易混淆的点，能够提高自己的硬实力。在工作中，思考自己和同事之间的合作方式，能够提升合作效率。学习就是摄取、进行、思考、反馈、再摄取的循环过程，可以是螺旋上升，也可以是云霄飞车。

Q3：留学中有没有什么让您印象深刻的事？您认为留学经历如何促进您的个人成长？

A3：有挺多事情让我印象深刻。在申请美国留学的过程中，我了解到申请学校会从很多方面来考察候选人，因此基本上每个学校都有Video essay和Interview。令我印象深刻的是，有一天挤满了三个面试，从前一天的半夜二十四点半第一场面试，到第二天的凌晨四点第二场面试，再到第二天赶去上早八，回到酒店继续等晚上的面试。那一天最担心的是混淆对方的学校和专业，但幸运的是，我在面试时能够稳定发挥，甚至能够清晰地回忆起学校的校训。因此，在留学申请的过程中，不仅是对时间安排和是精力安排能力的考验，也让我意识到留学是一个不断探索自我边界的过程。

留学经历让我更加独立和有责任感。从之前认为自己还是一个学生，还是爸爸妈妈的孩子，到现在我认为自己是一个个体，要为自己负责。这个转变对我产生了深远的影响，让我更加坚定地走向成熟和自主的人生道路。另外，留学也让我认识到更多有能力和闪光的人，不论是周围的同学或者是前辈们，他们都用自己的学识和才华创造出了精彩的人生。其实不光是留学经历，在大学的生活中，我周围的同学、朋友和老师，都让我看到了不同的熠熠生辉的人生和生活。

Q4：在学业和工作过程中遇到挫折你是如何解决并保持良好心态的呢？

A4：我会经常自我疏通，找周围人帮忙，或者去大自然找答案。

挫折对于我来说分很多种。第一种是我可以解决的挫折，我倾向于通过自我反思进行疏通。我会查找日程安排和任务的处理步骤中，是否有出现错误的步骤或可以优化的流程。经过深入的反思和总结，我会进行迭代更新，以确保同类问题不再发生，或将其发生的频率控制在最低限度。

第二种是在我能力边界上的挫折。遇到这种的挫折时，我会根据任务的紧急程度采取不同的策略。如果时间充裕，我会暂时搁置问题，寻求周围人的帮助。如果任务紧急，我一般会在接手之初就整理并提出我遇到的困难和可能的解决方案，并及时与负责人进行沟通，避免问题积累。

第三种是我能力之外的挫折。这种挫折经常发生于未知的事物中。在去新的实习单位时，可能会遇到不适应工作氛围等情况。在这种情况下，我会先调整自己的心态，分析自己在新环境中的角色和职责等等。

总之要保持良好的心态，一方面要将自己的实力提高，另一方面也要加强自己的心态韧性。在面对生活中的种种变化与不确定，可以选择泰然处之、顺其自然的从容态度。

Q5：如何在工作中把所学转换成实践呢？

A5：工管学习的内容是多维的，而且和现实联系紧密，在工作中能很好地运用所学知识，因此可以边学边实践。例如我第一次做券商工作时，对Python和Excel的运用还不太自如，后来我去选修了Excel的商务应用和Python的线上课程，针对性地学习能够运用于工作的内容，并且询问老师相关问题。在网络资讯较为发达的时代，我们也可以自行搜索，自我学习。在学习的时候，要注重整理笔记，并非简单地把老师的授课内容一字一句地记录下来，而是侧重于对整个知识体系的框架的梳理。然后再根据工作中的内容，对这个框架进行填充，加入自己的实际工作案例，从而形成自己的工作手册。这样的过程不仅能加深对理论知识的理解，也能更加得心应手地应对实践中的挑战。

经济学中的“干中学”概念也契合了这种学习模式。通过一边工作一边学习，能够更加深入地理解知识的内涵和外延，提高学习效果。因此大家在低年级时，可以多参加竞赛，将实践和理论相结合。之后就可以多参加论坛和实习等，体验更加实际的社会工作。

Q6：对学弟学妹们有什么想说的吗？

A6：无论是踌躇满志还是处于低谷的你，都是最独特的，请好好爱自己。大学的生活转瞬即逝，在最自由的时光，尽情的去探索，去感悟这个世界，去感悟你自己。在快筋疲力竭的时候，告诉自己可以稍微休息休息。在快要躺平的时候，给自己加把劲。多多享受和家人朋友的时光，因为未来很长一段时间的路都要自己一个人走啦。就算是一个人也要走的稳稳当当，顺顺利利！祝大家大学生活开心幸福，得偿所愿。