纽约国际588888线路检测中心成绩登记表的填写说明和要求
为了进一步规范成绩登记表的填写，现将相关要求说明如下：
一、成绩登记表的种类和字段名定义
⒈成绩登记表的种类
⑴学期成绩登记表；
⑵补考成绩登记表；
⑶缓考成绩登记表；
⒉成绩登记表的字段名定义
⑴各种成绩登记表的字段名
学期成绩登记表的字段名包括：平时成绩、期末成绩、总评成绩、备注。
补考成绩登记表的字段名包括：原成绩、补考实际成绩、备注。
缓考成绩登记表的字段名包括：平时成绩、期末成绩、总评成绩、备注。
⑵字段名的定义
平时成绩是课程平时各项考核要素的成绩之和。
期末成绩是课程期末考试试卷的卷面分值。
总评成绩=平时实际成绩× %+期末（缓考）实际成绩× %，百分比应按照课程教学方案规定的比值填写。
补考实际成绩是课程补考试卷的卷面分值。
备注是对学生特殊情况的说明，根据实际情况分别填写：缺考、缓考、参军、志愿（表示学生参加志愿者活动）、缺课（表示学生缺课三分之一，取消考试资格）、违纪、作弊。
二、成绩登记表的填写
⒈学期成绩登记表的填写要求
⑴若学生正常参加期末考试，任课教师在“平时成绩栏”和“期末成绩栏”如实填写实际成绩，有小数点的成绩保留小数点，“总评成绩栏”按照成绩比例折算，四舍五入后以整数填写。
⑵若学生期末缺考，任课教师在“平时成绩栏”如实填写实际成绩，“期末成绩栏”填写“零”，“总评成绩栏”按照成绩比例折算，四舍五入后以整数填写，并在“备注栏”填写“缺考”。
⑶若学生期末缓考，任课教师在“平时成绩栏”如实填写实际成绩，“期末成绩栏”留空，“总评成绩栏”填写“零”，并在“备注栏”填写“缓考”。
⑷若学生因参加志愿活动而无法正常参加期中和期末考试者，任课教师按照《纽约国际588888线路检测中心学生志愿者上课考勤及课程成绩评定暂行规定》第三条规定评定成绩，“总评成绩栏”按照成绩比例折算，四舍五入后以整数填写，并在“备注栏”填写“志愿”。
⑸若学生因参军而无法正常参加期末考试者，任课教师在“平时成绩栏”如实填写实际成绩，“期末成绩栏”留空，“总评成绩栏”根据学生学习情况直接给定成绩，并在“备注栏”填写“参军”。
⑹若学生缺课达到三分之一、违纪、作弊，任课教师在“平时成绩栏”如实填写实际成绩，“期末成绩栏”填写“零”，“总评成绩栏”填写“零”，并在“备注栏”填写“缺课”、“违纪”或“作弊”。
⒉补考成绩登记表的填写要求
⑴补考成绩登记表中的“原成绩栏”已显示了学生的原成绩，阅卷教师无需填写。
⑵若学生正常参加了补考，阅卷教师在“补考实际成绩栏”如实填写补考实际成绩，带小数点的成绩保留小数点。
⑶若学生补考缺考，阅卷教师在“补考实际成绩栏”填写“零”，“备注栏”填写“缺考”。
⒊缓考成绩登记表的填写要求
⑴缓考成绩登记表中的“平时成绩栏”已显示了学生的平时成绩，阅卷教师无需填写。
⑵若学生正常参加了缓考，阅卷教师在“期末成绩栏”如实填写缓考的实际考试成绩，“总评成绩栏”按照成绩比例折算，四舍五入后以整数填写。
⑶若学生缓考缺考，阅卷教师在“期末成绩栏”填写“零”，“总评成绩栏”按照成绩比例折算，四舍五入后以整数填写，“备注栏”填写“缺考”。
⒋其他填写要求
⑴阅卷教师应实录参加考试所有学生的成绩，若出现未在正式打印名单内的学生，应参照名单内学生的成绩填写方法和成绩填写栏目，记录在该课程成绩登记表的正式学生名单后面，并在“备注栏”填写“无名单学生”，以备核查。
⑶成绩登记表应完整填写。教师填写成绩完毕后，还需在成绩登记表下方填写“总评成绩的构成比例、填表日期、教师签名”，并在下方“备注栏”对特殊情况予以说明，最后由专业主任（教研室主任）签字。
⑷成绩一经填写，不得随意涂改。任何修改之处都须有修改者的签字确认。
⑸中外合作课程的成绩评定和填写如有特殊情况，教师应在成绩登记表下方的“备注栏”予以说明。
⒌成绩登记表电子版（EXCEL文件）的命名要求
任课教师提交的成绩登记表电子版（EXCEL文件）用以下方式命名：
课程序号（9位阿拉伯数字，去除中间的圆点）+课程名称
例如：某教学班微积分A（I）的课程序号为102.020.401，则该课程成绩登记表电子版（EXCEL文件）文件名为：102020401微积分A（I）。
